Jeannette Glaus
Dipl. Lerntherapeutin ILT
Ganzheitliches Lerncoaching für junge Menschen
Berufslehre, Mittelstufe, Gymnasium, Studium
Lerne leicht und freudig
Jeder Mensch ist einzigartig. Genauso persönlich und individuell ist das Lernen. Ich berate und begleite junge Menschen, Eltern und Lehrbetriebe rund um das Lernen.
Lerncoaching
Gemeinsam spüren wir Lernblockaden auf, analysieren diese und erarbeiten zusammen ein individuelles, passendes Lernverhalten.
- Motivationsprobleme
- Zeitmanagement
- Ausdauer und Konzentrationsschwierigkeiten
- Arbeitstechniken, Lern- und Prüfungsstrategien
- Lernplanung
- Prüfungsangst
- Umgang mit Lern- und Freizeit
Ursachen der Lernschwierigkeiten angehen
Hilfe zur Selbsthilfe erarbeiten
Individuelle Lösungswege entwickeln
Stärkung des Selbstvertrauens und Selbstwertgefühls durch Erfolgserlebnisse
Elternberatung
- Abgeben von Verantwortung
- Umgang mit Widerstand
- Umgangston
- Abmachungen einhalten
- Rückzug / Verweigerung
- familiäre Konflikte
Stärkung der Eltern
Eigenverantwortung der Lernenden fördern
Kommunikation auf Augenhöhe
Abmachungen/Regeln aushandeln
Eltern als Vorbild
Lehrbetriebe
Eine neutrale Sicht von aussen kann helfen, Erwartungen und Konflikte zu entschärfen um neue Lösungswege zu initiieren.
- Eigenverantwortung
- Unpünktlichkeit
- Konflikte mit Vorgesetzten und Mitarbeitern
- Ins Handeln kommen
- Unsorgfältiges Arbeiten
- Persönliche Probleme der Lernenden
Stärken und Ressourcen einsetzen
Kommunikation auf Augenhöhe
Eigenverantwortung der Lernenden fördern
Abmachungen/Regeln aushandeln
Kontakt und Vertrauen schaffen
Feedbacks
Mein Vorgehen
Ich unterstütze Jugendliche und erwachsene Personen mit herausfordernden Anliegen rund ums Lernen.
Mein Ziel ist das Arbeiten an den Ursachen der Lernschwierigkeiten, Hilfe zur Selbsthilfe und die Stärkung der Persönlichkeit und des Selbstvertrauens.
Beratungen sind vor Ort und online möglich.
Ich freue mich auf eine Kontaktaufnahme.
Erstgespräch
Das Erstgespräch dient dem gegenseitigen Kennenlernen, der Klärung von Erwartungen sowie dem Vereinbaren erster Ziele.
Individuelle Arbeitsmethoden
Unter Berücksichtigung der Zielvereinbarung findet eine weitergehende, vertiefte Abklärung des Anliegens statt. Individuelle Arbeitsmethoden werden erarbeitet.
Regelmässige Standortgespräche
Es erfolgt eine Rückmeldung zu den bisherigen Lerncoaching-Einheiten. Dabei werden Zielvereinbarungen, Fortschritte und Veränderungen gemeinsam besprochen. Weitere Schritte für kommende Lerncoaching-Einheiten werden festgelegt.
Abschluss
Im Abschlussgespräch findet eine Rückschau betreffend Anliegen, Veränderungen, Zielerreichung sowie der aktuellen wie auch zukünftigen Situation statt.
dipl. Lerntherapeutin ILT
Kontakt aufnehmen
079 782 18 72
info@lern-freude.ch
Grundstrasse 20
8320 Fehraltdorf